Speak Arabic With AI
Arabic, with its unique phonetic sounds, offers a rich linguistic experience. Learning Arabic opens doors to cultural understanding, business opportunities, and personal growth. Whether you＇re interested in mastering Modern Standard Arabic or a specific dialect, SpeakPal is your ideal companion. As an AI Language Tutor, SpeakPal leverages speech recognition technology to help learners perfect pronunciation, analyze grammar, and provide instant feedback. With personalized learning paths and interactive experiences, SpeakPal transforms language acquisition into an accessible, engaging, and effective journey.
AI Language Learning: Examples of Arabic Grammar
（Adjectives): جميل, كبير, صغير
1.“الكلب كبير.” (Hunden är stor.)
2.“هذا كتاب جميل.” (Det här är en vacker bok.)
（Adverbs): بسرعة, ببطء, دائمًا
1.“هي تجري بسرعة.” (Hon springer snabbt.)
2.“هو يتكلم ببطء.” (Han talar långsamt.)
（Articles): ال, -
1.“لديه الكتاب.” (Han har boken.)
2.“هذه هي المدينة التي أتيت منها.” (Det här är staden jag kommer ifrån.)
(Bestämda och obestämda artiklar): الكتاب, كتاب
1.“الكتاب على الطاولة.” (Boken ligger på bordet.)
2.“هذا هو كتاب.” (Det här är en bok.)
(Idaafa (Genitiv konstruktion)): بيت الطالب, كتاب المعلم
1.“هذا هو بيت الطالب.” (Det här är studentens hus.)
2.“أنا أقرأ كتاب المعلم.” (Jag läser lärarens bok.)
(Nominella och verbala meningar): الطالب مجتهد, يكتب الطالب
1.“الطالب مجتهد.” (Studenten är flitig.)
2.“يكتب الطالب الواجب المنزلي.” (Studenten skriver läxorna.)
(Substantiv): طالب, مدرسة, كتاب
1.“الطالب يقرأ الكتاب.” (Studenten läser boken.)
2.“أنا أذهب إلى المدرسة.” (Jag går i skolan.)
(Prepositioner): في, على, مع
1.“الكتاب في الحقيبة.” (Boken ligger i väskan.)
2.“أنا أذهب إلى المدرسة مع صديقي.” (Jag går i skolan med min vän.)
(Pronomen): هو, هي, هم
1.“هو صديقي.” (Han är min vän.)
2.“هم يلعبون في الحديقة.” (De leker i parken.)
(Meningsstruktur): أنا أكل, أنت تذهب, نحن نفكر
1.“أنا أكل التفاحة.” (Jag äter äpplet.)
2.“نحن نفكر فيك.” (Vi tänker på dig.)
(Ämne och predikat): الطالب ذكي, السماء زرقاء
1.“الطالب ذكي.” (Studenten är smart.)
2.“السماء زرقاء.” (Himlen är blå.)
(Spänd jämförelse): يذهب, ذهب, سيذهب
1.“هو يذهب إلى المدرسة كل يوم.” (Han går i skolan varje dag.)
2.“هو سيذهب إلى المدرسة غدًا.” (Han ska gå till skolan imorgon.)
(Indikativa tider): أكتب, كتبت, قد كتبت
1.“أنا أكتب الآن.” (Jag skriver nu.)
2.“هو قد كتبت طوال اليوم.” (Han har skrivit hela dagen.)
(Subjunktiv tid): ليكتب, أن تكتب, لو كتبت
1.“أنا ليكتب.” (Jag borde skriva.)
2.“أنا لو كتبت.” (Jag hade skrivit.)
(Verb): يكتب, يذهب, يأكل
1.“نحن يجب أن نذهب الآن.” (Vi borde gå nu.)
2.“هل يمكنك رؤية هذا؟” (Kan du se det här?)
Learn Arabic Tongue Twisters and Master Grammar
1. بطتنا بطت بطن بطتكم كلكم.
Översätt: Vår anka har fyllt magen på din anka, alla er.
2. خبز خبازنا أنضف من خبز خبازكم.
Översätt: Vårt bagares bröd är renare än ditt bagares bröd.
3. طبخت طبختين بباط بطيختين.
Översätt: Jag lagade två rätter med två meloner.
4. شرطي قريتي يحرص بيتي وبيتك.
Översätt: Polisen i min by vaktar mitt hus och ditt hus.
5. دجاجة جدي باضت بيضة.
Översätt: Min farfars kyckling lade ett ägg.
6. قلعوني وقلعوا كلقلوع قلوعي.
Översätt: De ryckte upp mig och ryckte upp alla mina tänder.
7. أرنب أرنب أرنبة.
Översätt: Kanin, kanin, kaniness.
8. التفاحة التفاحة التفاحات.
Översätt: Äpplet, äpplet, äpplen.
9. سوسة سن سوسة.
Översätt: Ett hålrum i en skalbagges tand.
10. الحمار على الحائط.
Översätt: Åsnan är på väggen.
11. حمل الحمار حماري وحمارك.
Översätt: Åsnan bar min åsna och din åsna.
12. في الحقل حقل وحقل.
Översätt: I fältet, ett fält och ett fält.
13. شجر الشوك في الشارع.
Översätt: Taggträdet är på gatan.
14. خطبت خطيبة خطيب في خطبة خطيب.
Översätt: En fästmö föreslog en fästman i en fästmans tal.
15. لا ترى النملة في الظلمة.
Översätt: Du kan inte se myran i mörkret.
Lär dig arabiska >
SpeakPal Hem >
Prova Speak Pal >
1
Knacka
2
Tryck på Lägg till på startskärmen
