< img height="1" width="1" style="display:none" src="https://www.facebook.com/tr?id=644575994552198&ev=PageView&noscript=1" />
Speak Arabic With AI
Arabic, with its unique phonetic sounds, offers a rich linguistic experience. Learning Arabic opens doors to cultural understanding, business opportunities, and personal growth. Whether you're interested in mastering Modern Standard Arabic or a specific dialect, SpeakPal is your ideal companion. As an AI Language Tutor, SpeakPal leverages speech recognition technology to help learners perfect pronunciation, analyze grammar, and provide instant feedback. With personalized learning paths and interactive experiences, SpeakPal transforms language acquisition into an accessible, engaging, and effective journey.
AI Language Learning: Examples of Arabic Grammar
(Adjectives): جميل, كبير, صغير
1.“الكلب كبير.” (Hundurinn er stór.)
2.“هذا كتاب جميل.” (Þetta er falleg bók.)
(Adverbs): بسرعة, ببطء, دائمًا
1.“هي تجري بسرعة.” (Hún hleypur hratt.)
2.“هو يتكلم ببطء.” (Hann talar hægt.)
(Articles): ال, -
1.“لديه الكتاب.” (Hann á bókina.)
2.“هذه هي المدينة التي أتيت منها.” (Þetta er borgin sem ég kem frá.)
(Ákveðnar og óákveðnar greinar): الكتاب, كتاب
1.“الكتاب على الطاولة.” (Bókin er á borðinu.)
2.“هذا هو كتاب.” (Þetta er bók.)
(Idaafa (Genitive Construction)): بيت الطالب, كتاب المعلم
1.“هذا هو بيت الطالب.” (Þetta er hús nemandans.)
2.“أنا أقرأ كتاب المعلم.” (Ég er að lesa bók kennarans.)
(Nafngreindar og munnlegar setningar): الطالب مجتهد, يكتب الطالب
1.“الطالب مجتهد.” (Nemandinn er duglegur.)
2.“يكتب الطالب الواجب المنزلي.” (Nemandinn skrifar heimanámið.)
(Nafnorð): طالب, مدرسة, كتاب
1.“الطالب يقرأ الكتاب.” (Nemandinn les bókina.)
2.“أنا أذهب إلى المدرسة.” (Ég fer í skólann.)
(Forsetningar): في, على, مع
1.“الكتاب في الحقيبة.” (Bókin er í töskunni.)
2.“أنا أذهب إلى المدرسة مع صديقي.” (Ég fer í skólann með vini mínum.)
(Fornöfn): هو, هي, هم
1.“هو صديقي.” (Hann er vinur minn.)
2.“هم يلعبون في الحديقة.” (Þeir eru að leika sér í garðinum.)
(Setningaruppbygging): أنا أكل, أنت تذهب, نحن نفكر
1.“أنا أكل التفاحة.” (Ég er að borða epli.)
2.“نحن نفكر فيك.” (Við erum að hugsa um þig.)
(Viðfangsefni og fyrirmæli): الطالب ذكي, السماء زرقاء
1.“الطالب ذكي.” (Nemandinn er klár.)
2.“السماء زرقاء.” (Himinninn er blár.)
(Spennandi samanburður): يذهب, ذهب, سيذهب
1.“هو يذهب إلى المدرسة كل يوم.” (Hann fer í skólann á hverjum degi.)
2.“هو سيذهب إلى المدرسة غدًا.” (Hann fer í skólann á morgun.)
(Leiðbeinandi tímar): أكتب, كتبت, قد كتبت
1.“أنا أكتب الآن.” (Ég er að skrifa núna.)
2.“هو قد كتبت طوال اليوم.” (Hann hefur skrifað allan daginn.)
(Subjunctive tímar): ليكتب, أن تكتب, لو كتبت
1.“أنا ليكتب.” (Ég ætti að skrifa.)
2.“أنا لو كتبت.” (Ég hafði skrifað.)
(Sagnir): يكتب, يذهب, يأكل
1.“نحن يجب أن نذهب الآن.” (Við ættum að fara núna.)
2.“هل يمكنك رؤية هذا؟” (Geturðu séð þetta?)
Learn Arabic Tongue Twisters and Master Grammar
1. بطتنا بطت بطن بطتكم كلكم.
Þýða: Öndin okkar hefur fyllt magann á öndinni þinni, yður öll.
2. خبز خبازنا أنضف من خبز خبازكم.
Þýða: Bakarabrauðið okkar er hreinna en bakara-brauðið þitt.
3. طبخت طبختين بباط بطيختين.
Þýða: Ég eldaði tvo rétti með tveimur melónum.
4. شرطي قريتي يحرص بيتي وبيتك.
Þýða: Lögreglumaðurinn í þorpinu mínu verndar hús mitt og hús þitt.
5. دجاجة جدي باضت بيضة.
Þýða: Kjúklingur afa minn lagði egg.
6. قلعوني وقلعوا كلقلوع قلوعي.
Þýða: Þeir upprætu mig og uppreistu allar tennurnar mínar.
7. أرنب أرنب أرنبة.
Þýða: Kanína, kanína, kanína.
8. التفاحة التفاحة التفاحات.
Þýða: Eplið, eplið, eplin.
9. سوسة سن سوسة.
Þýða: Holl í tönn bjöllu.
10. الحمار على الحائط.
Þýða: Asninn er á veggnum.
11. حمل الحمار حماري وحمارك.
Þýða: Asninn bar asnann minn og asnann þinn.
12. في الحقل حقل وحقل.
Þýða: Á sviði, sviði og sviði.
13. شجر الشوك في الشارع.
Þýða: Þyrnitréð er á götunni.
14. خطبت خطيبة خطيب في خطبة خطيب.
Þýða: Unnusti lagði til unnustu í ræðu unnustu.
15. لا ترى النملة في الظلمة.
Þýða: Þú getur ekki séð maurinn í myrkrinu.
Lærðu arabísku >
SpeakPal Heim >
Prófaðu Speak Pal >
+
Speakpal APP
1
Pikkaðu
2
Pikkaðu á Bæta við heimaskjá