Speak Arabic With AI
Arabic, with its unique phonetic sounds, offers a rich linguistic experience. Learning Arabic opens doors to cultural understanding, business opportunities, and personal growth. Whether you＇re interested in mastering Modern Standard Arabic or a specific dialect, SpeakPal is your ideal companion. As an AI Language Tutor, SpeakPal leverages speech recognition technology to help learners perfect pronunciation, analyze grammar, and provide instant feedback. With personalized learning paths and interactive experiences, SpeakPal transforms language acquisition into an accessible, engaging, and effective journey.
AI Language Learning: Examples of Arabic Grammar
（Adjectives): جميل, كبير, صغير
1.“الكلب كبير.” (הכלב גדול.)
2.“هذا كتاب جميل.” (זהו ספר יפהפה.)
（Adverbs): بسرعة, ببطء, دائمًا
1.“هي تجري بسرعة.” (היא רצה מהר.)
2.“هو يتكلم ببطء.” (הוא מדבר לאט.)
（Articles): ال, -
1.“لديه الكتاب.” (יש לו את הספר.)
2.“هذه هي المدينة التي أتيت منها.” (זו העיר שממנה אני בא.)
(מאמרים מוגדרים ובלתי מוגדרים): الكتاب, كتاب
1.“الكتاب على الطاولة.” (הספר מונח על השולחן.)
2.“هذا هو كتاب.” (זה ספר.)
(אידאפא (בנייה גנטיבית)): بيت الطالب, كتاب المعلم
1.“هذا هو بيت الطالب.” (זה הבית של התלמיד.)
2.“أنا أقرأ كتاب المعلم.” (אני קורא את הספר של המורה.)
(משפטים נומינליים ומילוליים): الطالب مجتهد, يكتب الطالب
1.“الطالب مجتهد.” (התלמיד חרוץ.)
2.“يكتب الطالب الواجب المنزلي.” (התלמיד כותב את שיעורי הבית.)
(שמות עצם): طالب, مدرسة, كتاب
1.“الطالب يقرأ الكتاب.” (התלמיד קורא את הספר.)
2.“أنا أذهب إلى المدرسة.” (אני הולכת לבית הספר.)
(מילות מפתח): في, على, مع
1.“الكتاب في الحقيبة.” (הספר נמצא בתיק.)
2.“أنا أذهب إلى المدرسة مع صديقي.” (אני הולך לבית הספר עם החבר שלי.)
(כינויים): هو, هي, هم
1.“هو صديقي.” (הוא חבר שלי.)
2.“هم يلعبون في الحديقة.” (הם משחקים בפארק.)
(מבנה משפט): أنا أكل, أنت تذهب, نحن نفكر
1.“أنا أكل التفاحة.” (אני אוכלת את התפוח.)
2.“نحن نفكر فيك.” (אנחנו חושבים עליך.)
(נושא ופרדיקט): الطالب ذكي, السماء زرقاء
1.“الطالب ذكي.” (התלמיד חכם.)
2.“السماء زرقاء.” (השמיים כחולים.)
(השוואה מתוחה): يذهب, ذهب, سيذهب
1.“هو يذهب إلى المدرسة كل يوم.” (הוא הולך לבית הספר כל יום.)
2.“هو سيذهب إلى المدرسة غدًا.” (הוא ילך לבית הספר מחר.)
(זמנים אינדיקטיביים): أكتب, كتبت, قد كتبت
1.“أنا أكتب الآن.” (אני כותב עכשיו.)
2.“هو قد كتبت طوال اليوم.” (הוא כתב כל היום.)
(זמנים סובי-קונקטיביים): ليكتب, أن تكتب, لو كتبت
1.“أنا ليكتب.” (אני צריך לכתוב.)
2.“أنا لو كتبت.” (כתבתי.)
(פעלים): يكتب, يذهب, يأكل
1.“نحن يجب أن نذهب الآن.” (אנחנו צריכים ללכת עכשיו.)
2.“هل يمكنك رؤية هذا؟” (אתה יכול לראות את זה?)
Learn Arabic Tongue Twisters and Master Grammar
1. بطتنا بطت بطن بطتكم كلكم.
תרגום: הברווז שלנו מילא את הבטן של הברווז שלך, כולכם.
2. خبز خبازنا أنضف من خبز خبازكم.
תרגום: הלחם של האופה שלנו נקי יותר מהלחם של האופה שלך.
3. طبخت طبختين بباط بطيختين.
לתרגם: בישלתי שתי מנות עם שני מלונים.
4. شرطي قريتي يحرص بيتي وبيتك.
תרגום: השוטר של הכפר שלי שומר על הבית שלי ועל הבית שלך.
5. دجاجة جدي باضت بيضة.
תרגום: התרנגולת של סבא שלי הטילה ביצה.
6. قلعوني وقلعوا كلقلوع قلوعي.
לתרגם: הם עקרו אותי ועקרו את כל שיניי.
7. أرنب أرنب أرنبة.
תרגם: ארנב, ארנב, ארנבת.
8. التفاحة التفاحة التفاحات.
תרגום: התפוח, התפוח, התפוחים.
9. سوسة سن سوسة.
תרגום: חלל בשן של חיפושית.
10. الحمار على الحائط.
תרגום: החמור על הקיר.
11. حمل الحمار حماري وحمارك.
תרגם: החמור נשא את החמור שלי ואת החמור שלך.
12. في الحقل حقل وحقل.
תרגום: בשדה, שדה ושדה.
13. شجر الشوك في الشارع.
תרגום: עץ הקוץ נמצא ברחוב.
14. خطبت خطيبة خطيب في خطبة خطيب.
תרגום: ארוסה הציעה לארוס בנאום ארוס.
15. لا ترى النملة في الظلمة.
תרגום: אתה לא יכול לראות את הנמלה בחושך.
למד ערבית >
SpeakPal בית >
נסה Speak Pal >
1
הקש
2
הקש על הוסף למסך הבית
